Planificación Didáctica con Inteligencias Múltiples

¿Porqué es importante planificar sobre Inteligencias Múltiples?

El planificar es un elemento y practica importante dentro de la docencia, en ella se organiza una serie de aspectos que dan vida a una clase, materia o curso. Al momento de plasmar las ideas en ella es necesario tomar en cuenta al grupo educativo, objetivos, destrezas a desarrollar, fechas, actividades, evaluaciones entre otras.  

Howard Gardner nos propone en su libro , la importancia de planificar en base a las IM. Además sugiere 7 pasos a seguir para llevar a cabo una programación en base a ella. 

 

Pasos

1. Centrarse en un objetivo o tema específico. 
2. Formular preguntas claves sobre inteligencias múltiples. 
3. Considerar posibilidades.
4. Realizar una tormenta de ideas.
5. Seleccionar actividades adecuadas. 
6. Establecer un plan secuencial.
7. Poner el plan en práctica. 

A continuación se presenta una paleta pictórica sobre la planificación en base a inteligencias múltiples ,  con el tema : "Los animales de la granja"

Conclusiones : 

1. Es enriquecedor desarrollar una planificación por medio de las IM, ya que permite que el aprendizaje de los estudiantes se construya en un equipo diverso, con diferentes habilidades, pero al mismo tiempo ayudan a los equipos. 
2. Un plan en base a IM puede desarrollarse en un tiempo prolongados , puede tardar varios períodos de trabajo e incluso ejecutarse de forma interdisciplinaria. 
3. Se logra una interacción positiva en el trabajo ya que cada alumno aporta desde sus fortalezas , reconociendo sus fuertes pero también las menos desarrolladas. 
4. Incluir IM en nuestras planificaciones invita al docente a ser creativo e innovador , utilizando estrategias y metodologías que lleven a los estudiantes a fortalecer cada una de las IM y crear aprendizajes significativos. 

 

Bibliografía: Armstrong T. Inteligencias múltiples en el aula (2000), editorial Paidós educación.